• Tidak ada hasil yang ditemukan

Historia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2025

Membagikan "Historia"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

164

TWEE GESLAAGDE KONFERENSIES

Met die gewaardeerde samewerking van die Kaaplandse Onderwys- departement en onder beskerming van dIe Universiteit van Stellenbosch, was die Kaapstadse tak van die Historiese Genootskap van Suid-Afrika verantwoordelik vir die organisasie van 'n baie geslaagde Geskiedeniskon.

£erensie wat op 10 en 11 April 1964 te Stellenbosch gehou is.

In die Cillie-saal in die Opvoedkundegebou, bet nagenoeg tweehonderd geskiedenis-onderwysers, inspekteurs van Onderwys, skoolhoofde en ander belangstellendes bulle nie alleen verlustig in 'n aantal hoogstaande en insiggewende referate hie, maar ook geesdriftig deelgeneem aan die besprekinge rakende die posisie van Geskiedenis as skoolvak.

Twee lede van die hoofbestuur van die Historiese Genootskap t.w. dr.

J. J. van Tonder, die voorsitter, en mnr. J. H. Dippenaar, die penning- meester, bet die konferensie ook bygewoon.

Die besluite wat op die konferensie geneem is en waarin vir die Historiese Genootskap en vir almal wat in Geskiedenis belangstel, nuwe take uitgestippeJ word, word elders in hierdie uitgawe van Hisioria gepubliseer.

Die amptelike opening van die konferensie is deur prof. dr. H. B.

Thorn, rektor van die Universiteit van Stellenbosch en bekende historikus, waargeneem. Sy belangwekkende openingsrede waarin hy 'n sterk saak uitmaak dat Geskiedenis 'n verpligte matrikulasievak moet wees, word ewe-eens elders in hierdie uitgawe van Historia gepubliseer. Benewens hierdie belangrike cede, is ook nog die volgende referate voor die kon.

ferensie gehou:

Prof. dr. W. J. de Kock: Die Wese van die Geskiedenis -'n saaklike uiteensetting.

Prof. dr. G. J. J. Smit: Die Leerplanne in Geskiedenis.

Prof. dr. P. S. du Toit: 'n Ontleding van die Posisie van Geskiedenis as Skoolvak oor die afgelope Dekade.

Prof. dr. J. F. A. Swartz: Belewing in die Geskiedenisonderwys.

Mnr. E. H. W. Lategan: Die Klaskamerprobleme van die Geskiedenis.

onderrig.

Vir sover die redaksie in besit van hierdie referate gestel is, word dit ook in hierdie uitgawe van ons tydskrif afgedruk.

Op 5 en 6 Junie 1964 bet die departement van Geskiedenis Ran die Universiteit van die Oranje-Vrystaat in medewerking met die O.V.S.O.V.

'n vakkonferensie op Bloemfontein gehou toe Die onderrig van Geskiedenis as sentrale tema gekies is. By hierdie geleentheid is die volgende referate gelewer:

Dr. M. C. E. van SChOOf: Die Werkstuk-gedagte -'n Sukses of Mislukking?

(2)

165

Mnr. A. P. J. van Rensburg: Die Probleem van Evaluering van Eksaminering by Geskiedenisonderrig.

Mnr. K. J. Pienaar: Middele en Wee OIIJ Geskiedenis as Skoolvak in ere te herstel.

Die konferensie is gereel ten einde geskiedenis-onderwysers in die geleentheid te stel om vrylik menings te wissel oor probleme wat bulle in verband met die' onderrig van die vak ondervind. Ruimskoots geleent- heid is derhalwe gebied om elkeen van bogenoemde referate te bespreek.

Daarbenewens bet 'n ongedwonge gedagtewisseling plaasgevind oor die huidige O. V .S.-leerplan in Geskiedenis en is 'n debat gevoer waarin mnr. J. J. Bester as inleier opgetree bet en 'n pleidooi gelewer bet vir die behoud van huidige onderrigsmetodes. Prof. dr. J, J. Oberholster bet daarteenoor 'n pleidooi gelewer vir 'n vernuwing van onderrigsmetodes,

Dit word in vooruitsig gestel om al hierdie refer ate gelyktydig in die Desember-uitgawe van Historia te ptlbliseer.

Aankondiging

Die laarvergadering van die Transvaalse afdeling van die Historiese Genootskap van Suid-Afrika word op 18 en 19 September 1964 in die saal van die Hoerskool Dr. D. F. Malan op Meyerton gehou. Mnr. A. 1.

Koen, Direkteur van Onderwys in Transvaal, gal die ]aarvergadering op Vrydagaand, die 18de September, toespreek terwyl dr. G. D. Scholtz, hoo£redakteur van Die Transvaler, op Saterdagoggend, die 19de September, 'n belangrike onderwerp oor Geskiedenis in die moderne tyd gal behandel.

Aspekte van die onderrig van Geskiedenis op Iller- en hoerskole, onderwys- kolleges en universiteite gal ook behandel en bespreek word.

'n Vriendelike uitnodiging word tot aIle belangstellendes gerig om die belangrike laarvergaderingby te WOOD.

Op Saterdag, 12 Septem~er 1964, vind 'n vergadering van die Federale Hoofbestuur van die Genootskap op Bloemfontein plaas.

Referensi

Dokumen terkait

Is dit moontlik die aanvang van 'n nuwe tydperk "waarin die bande verstewig gaan word tussen God en skepping, natuur en godsdiens" ?10 Die argitek wat 'n kerk ontwerp se taak sal deur

Met historiese fiksie word in hierdie geval bedoel romans en kortverhale wat die Anglo-Boereoorlog as milieu het, en met historiese korrektheid word in die eerste plek bedoel dat die

Indien die onderwys van geskiedenis in Transvaal bevorder moet word deur die metode van eksaminering, daD b'hoort die bestaande indeling van die leergang vir eksamendoeleindes eerder

Bammate rond die be:angrike werk af met 'n bydrae waarin die aandeel van die Islam in die wereldkultuur geskets word.. Hierdie publikasie is vir ons van belang wanneer claar slegs

In die werk wat uit vier-en.dertig hoofstukke bestaan, word onder andere aandag aan die volgende aspekte gegee: politi eke gesag en die wyse waarop dit gebruik en soms misbruik word;

Waar Deon Opperman, byvoor- beeld in Donkerland, vir ons ’n epiese dra- ma gee waarin die Afrikaner se geskiede- nis chronologies in verskillende historiese periodes uitgebeeld word, en

vir C.H.O., Potchefstroom, 1961, wat in 1975 herdruk is as Geskiedenis van die Potchefstroomse Universiteitskollege, 1919-1951; Voorgeskiedenisvandie Departement LiggaamlikeOpvoedkunde,

Hy kenskets Engels net so os enige ander vreemde taal, as 'n sekondere taal -'n taal wat alleeri vir praktiese gebruik deur Suid-Afrika aangeleer moet word en wat Die 'n essensiele taal