• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI EKOSISTEM

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI EKOSISTEM"

Copied!
126
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 126 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka berpikir
Gambar 3.1. Bagan Prosedur Penelitian
Tabel 3.2 Jenis Data, Metode, Instrumen, Subjek, dan Waktu Pengambilan Data Penelitian
Tabel 3.3 Hasil Analisis Validitas Butir Soal
+5

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 126 Halaman - 2.38 MB )

Garis besar

Tes untuk hasil belajar SOAL TEST LEMBAR PENUGASAN SISWA PENERAPAN INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI EKOSISTEM

Dokumen terkait

Hubungan Antara Koleksi Perpustakaan Dengan Motivasi Siswa Dalam Memanfaatkan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar.

Motivasi Siswa dalam Memanfaatkan Perpustakaan Sekolah sebagai Sumber Belajar (Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 6 Bandung). Skripsi Program Studi Perpustakaan dan

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok pada mata pelajaran akuntansi dan mengetahui

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM

menyelesaikan masalah melalui pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar yang diterapkan oleh guru.. Saya lebih mudah mengerjakan soal-soal setelah belajar melalui

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DALAM KULIAH METODE PENELITIAN PLB II ipi3248

Dengan demikian dapat dikatakan bahwa hi- potesis tindakan “Jika dosen menggunakan model pembelajaran Investigasi Kelompok dalam mata kuliah Metode Penelitian PLB II, maka aktivitas

EFEKTIVITAS METODE DISKUSI DAN INVESTIGASI KELOMPOK DALAM MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 3 SUKOHARJO | Nurhayati | Pendidikan Geografi 4367 10150 1 PB

Kedua, metode investigasi kelompok lebih efektif diterapkan dengan model pembelajaran Project Based Learning di SMP Negeri 3 Sukoharjo dibandingkan dengan

PENERAPAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 2 MAGELANG

Berdasarkan hasil kegiatan ini diketahui bahwa penerapan metode Investigasi Kelompok dalam Mata pelajaran Sejarah dapat meningkatkan minat belajar peserta didik di

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Materi Persamaan Garis Lurus

Berdasarkan hasil analisis, temuan, paparan data, dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok materi persamaan garis

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMPN 2 PAPAR MATERI ARITMATIKA SOSIAL TAHUN AJARAN

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui kemampuan guru menerapkan model pembelajaran investigasi kelompok pada materi Aritmatika Sosial (2) Mengetahui