• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN MANGKANGKULON 01 KOTA SEMARANG

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN MANGKANGKULON 01 KOTA SEMARANG"

Copied!
264
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 264 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerucut Pengalaman Dale
Tabel 2.1 Kriteria Ketercapaian Hasil Belajar
Tabel 2.3 Tahap Perkembangan Kognitif Anak
Gambar 2.2 Tahap-Tahap Pembelajaran Saintifik
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 264 Halaman - 2.52 MB )

Garis besar

Kualitas Pembelajaran Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial .1 Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial .1Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial Pendekatan Saintifik Model Pembelajaran Cooperative Script Penerapan Pembelajaran melalui Model Cooperative Script Siklus III .1 Perencanaan .1Perencanaan Data Kualitatif PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN MANGKANGKULON 01 KOTA SEMARANG

Dokumen terkait

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VA SDN PURWOYOSO 03 KOTA SEMARANG

Dengan penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning berbantuan media Audiovisual maka diharapkan siswa dapat mengkontruksi pengetahuan dan keterampilan barunya

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IVC SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG

Dengan penerapan model snowball throwing berbantuan media audiovisual pada pembelajaran diharapkan siswa dapat mengkontruksi secara mandiri pengetahuan dan

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN IPS MELALUI MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SD N NGALIYAN 03 SEMARANG

berbasis media audiovisual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS meliputi keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa.Saran

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SDN KALIBANTENG KIDUL 02 KOTA SEMARANG

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran PBI berbantuan media audiovisual

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA GAMBAR ILUSTRASI SISWA KELAS IV SDN MANGKANGKULON 02

Rumusan masalah penelitian ini “ Apakah model Numbered Heads Together berbantuan media gambar ilustrasi dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VA SDN BOJONG SALAMAN 02 SEMARANG

Peningkatan Kualitas Pembelajaran PKn melalui model Problem Based Learning berbantuan media Audiovisual pada Siswa Kelas VA SDN Bojong Salaman 02 Semarang.. Jurusan Pendidkan

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI CONCEPT MAPPING BERBANTUAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN MANGKANGKULON 01 KOTA SEMARANG

Keterampilan guru dalam membimbing siswa dalam kelompok mendapatkan skor 3. Deskriptor yang muncul yaitu merumuskan tujuan dan topik yang akan dibahas pada awal

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MEDIA

Keberhasilan tindakan perbaikan kualitas pembelajaran melalui penggunaan model cooperative script audiovisual diuraikan sebagai berikut: Keberhasilan Peningkatan Keterampilan Mengajar