Model Persamaan Struktural Delapan Standar Nasional Pendidikan Dengan Metode Generalized Structured Component Analysis
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
bahwa dalam rangka pelaksanaan ketentuan Pasal 7 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 29 Tahun 2005 tentang Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M), BAN- S/M
bahwa dalam rangka pelaksanaan ketentuan Pasal 7 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 29 Tahun 2005 tentang Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M), BAN- S/M
Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah yang selanjutnya disebut BAN-S/M adalah badan evaluasi mandiri yang menetapkan kelayakan program dan/atau satuan pendidikan jenjang
Menindaklanjuti Surat Edaran dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M), nomor : 173/BAN-SM/TU/2020, tertanggal 3 April 2020, perihal Kegiatan Akreditasi 2020, maka
Menindaklanjuti Surat Edaran dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M), nomor : 173/BAN- SM/TU/2020, tertanggal 3 April 2020, perihal Kegiatan Akreditasi 2020, maka
Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah yang selanjutnya disebut BAN-S/M adalah badan evaluasi mandiri yang menetapkan kelayakan program dan/atau satuan pendidikan jenjang
Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah I – XIII Provinsi Jawa Tengah di Tempat Dengan hormat, berdasarkan Surat Keputusan Ketua Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah BAN-S/M
LEMBAGA PENDIDIKAN AZZUHUD JANTUK MADRASAH TSANAWIYAH MTs NW JANTUK STATUS “TERAKREDITASI” BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH BAN-S/M NO.183A/BAP-SM/KP/X/2021 NPSN: 69788447