Nn
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Siswa juga belum aktif untuk memberikan ide/pendapatnya pada saat diskusi kelompok maupun pada saat presentasi, hanya ada 8 orang siswa (31%) yang memberikan
Selain itu, pada saat observasi kedua peneliti mengamati beberapa siswa didalam kelompok diskusi yang aktif, terlihat siswa yang aktif ini masih kurang
Pada proses pembelajaran di siklus II ini guru lebih meningkatkan hal-hal yang belum berhasil di siklus I, diantaranya adalah : Siswa masih belum terbiasa dengan
Pada Siklus I ini masih banyak siswa yang kurang aktif selama mengikuti proses pembelajaran, misalnya tidak memperhatikan saat.. guru mengajar, kurang aktif dalam bertanya
Siswa kurang aktif menanggapi ide siswa lain saat presentasi siklus I Data kemampuan berpikir kreatif siswa ditentukan berdasarkan nilai hasil diskusi kelompok yaitu
Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti bahwa motivasi belajar siswa tergolong rendah, masih banyak siswa yang kurang aktif dalam
Pada siklus I guru masih belum terbiasa melakukan pembelajaran berbasis masalah. Permasalahan yang dimunculkan guru belum mendapat respon dari siswa. Pada saat diskusi kelompok guru
1 Siswa tidak terbiasa dengan kelompok campuran kelompok yang terdiri dari laki-laki dan perempuan, sehingga pada siklus I siswa kurang dapat memaksimalkan kegiatan diskusi kelompok; 2
