BAB II KAJIAN TEORI A. Landasan Teori 1. Prestasi belajar a. Pengertian prestasi belajar - KURNIA DWI ASTUTI BAB II
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Menurut Suardi yang dikutip oleh Sardiman (2003 : 15-18) mengemukakan ciri-ciri interaksi belajar mengajar secara terperinci sebagai berikut:.. a) Interaksi belajar mengajar
Berdasarkan kajian teori dan kajian pustaka di atas, maka hipotesis dari penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe group investigation efektif dalam
Pemilihan metode stone column sebagaimana yang telah dijelaskan pada latar belakang studi ini dilandasi oleh teori Woodward (2005) yang menjelaskan jika
(d) guru membantu mengembangkan keterampilan-keterampilan interpersonal kelompok; (e) guru hanya berinteraksi dengan kelompok yang diperlukan. Pelaksanaan model
Berdasarkan definisi-definisi diatas, maka dapat disimpulkan bahwa bank merupakan lembaga keuangan yang kegiatannya adakah menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan
1) Dipersyaratkan keharusan adanya persiapan mental untuk cara belajar ini. Siswa yang lamban mungkin bingung dalam usahanya mengembangkan pikirannya jika berhadapan
Pendekatan saintifik merupakan pendekatan pembelajaran yang memberikan pemahaman kepada peserta didik dalam mengenal, memahami berbagai materi menggunakan pendekatan ilmiah,
Penelitian yang dilakukan oleh Kartika Wulandari (2013) yang berjudul “Implementasi Pendekatan Problem Solving dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa pada
