• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SEDERHANA MELALUI MEDIA KARTU PECAHAN DI KELAS III SD NEGERI KYAI MOJO YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SEDERHANA MELALUI MEDIA KARTU PECAHAN DI KELAS III SD NEGERI KYAI MOJO YOGYAKARTA."

Copied!
150
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 150 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Spiral Kemmis dan Mc. Taggart (Suwarsih Madya, 2007: 25)
Tabel 2. Kisi-kisi Lembar Observasi
Tabel 5. Data Hasil Nilai Siswa Sebelum Dilaksanakan Tindakan (Pretest)
Gambar 2. Grafik Klasifikasi Hasil Belajar Matematika Pra Tindakan
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 150 Halaman - 3.40 MB )

Garis besar

Kajian Tentang Karakteristik Siswa Kelas III S UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SEDERHANA MELALUI MEDIA KARTU PECAHAN DI KELAS III SD NEGERI KYAI MOJO YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR DALAMBILANGAN PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dalam Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Matematika Realistik pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Jonggrangan Klaten Utara Tahun Pelaj

Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan motivasi dan hasil belajar melalui pembelajaran matematika realistik dalam bilangan pecahan pada siswa kelas IV

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR DALAMBILANGAN PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dalam Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Matematika Realistik pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Jonggrangan Klaten Utara Tahun Pelaj

Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan motivasi dan hasil belajar melalui pembelajaran matematika realistik dalam bilangan pecahan pada siswa kelas IV

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD Negeri Bulakpacing 02 Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal dalam Materi Pecahan Melalui Bantuan Alat Peraga Benda Konkret

Simpulan yang dapat diambil adalah bahwa melalui alat peraga benda konkret dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi pecahan pada kelas III SD Negeri Bulakpacing 02

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN SEDERHANA MELALUI MODEL STAD Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Materi Pecahan Sederhana Melalui Model STAD Siswa Kelas III Semester II SDN Jrahi 01 Tahun 2014/2015.

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa keaktifan belajar siswa pada materi pecahan sederhana di kelas III semester II SDN Jrahi 01

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG MATERI BILANGAN PECAHAN SEDERHANA MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS III TUNARUNGU WICARA SLB NEGERI WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN 2011

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika tentang materi pecahan sederhana melalui media film pada siswa kelas III tunarungu wicara SLB Negeri

HUBUNGAN PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN AKTIVITAS JASMANI SISWA KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI KYAI MOJO KECAMATAN JETIS KOTA YOGYAKARTA

Kemudian penelitian hubungan penggunaan smartphone dengan aktivitas jasmani ini pada anak SD kelas IV dan V di Sekolah Dasar Negeri Kyai Mojo Kecamatan Jetis

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI KONSEP PECAHAN SEDERHANA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS III SD NEGERI KARANGWUNI I GUNUNGKIDUL

Peningkatan Prestasi Belajar...Ahmad Heru Wibowo 5 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Prestasi belajar siswa kelas III SD Negeri Karangwuni I sebelum dilakukan tindakan menggunakan

View of Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pecahan Melalui Media Kartu Pecahan di Kelas V SDN 050596 Kuta Parit

Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dengan penerapan media visual pada materi pecahan sederhana di kelas V SD Negeri 050596 Kuta Parit, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: