T MTK 1009593 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran dan pemecahan masalah matematis serta sikap siswa terhadap pembelajaran matematika
awal siswa terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis. Self esteem siswa dalam matematika yang memperoleh pembelajaran dengan. pendekatan problem posing dibandingkan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang belajar melalui aktivitas quick on the draw dalam pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pencapaian dan peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (KPMM) dan Kemampuan Penalaran Matematis (KPM) siswa yang
“ Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif Matematis, dan Self- Concept Siswa SMP Melalui Metode Reciprocal Teaching “...
Adapun tujuan penlitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan
Tidak terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis antara siswa yang mendapat pembelajaran berbantuan software GSP dengan siswa yang mendapat
Hasil penelitian menunjukkan: (1) secara keseluruhan peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang memperoleh pendekatan pembelajaran Problem Centered Learning
