• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to ePrints Sriwijaya University - UNSRI Online Institutional Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to ePrints Sriwijaya University - UNSRI Online Institutional Repository"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1  Alur desain  One  formative research
Tabel 2  Karakteristik yang menjadi Fokus
Gambar 47 Contoh Jawaban Ide Kreatif Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Dari penjelasan di atas tampak bahwa literasi matematika terkait dengan kemampuan siswa dalam menggunakan matematika untuk menghadapi masalah- masalah yang ada pada

Konsekuennya, kompetensi matematika harus diberi makna setara (mungkin sama) dengan kemampuan memahami, menilai, melakukan, dan menggunakan matematika dalam konteks pengetahuan

matematika siswa dapat dilakukan dengan observasi proses pembelajaran matematika,3. bisa juga melalui Angket Skala

Pada tahap ini dilakukan kegiatan analisis materi matematika SD sesuai dengan Standar Isi mata pelajaran matematika. Di samping itu juga dilakukan komunikasi dengan

Siklus kedua berkaitan dengan materi prisma dan limas, rata-rata kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika 76 sudah di atas nilai KKM 60 dan siswa yang mendapat nilai ≥

an open dialog untuk memilih file atau teks yang akan dienkripsi Meneka n tombol “open” - Akan ditampilka n sebuah open dialog untuk file atau teks Tampil

The open-ended problems had been solved by students then be analyzed by giving the score for each problems firs.Assessment rubric used in this study based on the Generic Rubric

Dari Permasalahan yang telah dirumuskan, penelitian ini bertujuan untuk: menghasilkan soal matematika model PISA pada konten Quantity yang valid dan praktis