STRATEGI PEMBELAJARAN GURU AKIDAH AKHLAK SESUAI K13 DI MTsN 6 BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
peran yang dilakukan oleh guru mata pelajaran akidah akhlak dengan menerapkan salah satu usaha pembelajaran dengan maksud untuk menghasilkan tujuan yang
Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan strategi guru akidah akhlak dalam meningkatkan kecerdasan adversity peserta didik adalah cara yang dilakukan guru dalam
PENILAIAN AUTENTIK OLEH GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM KURIKULUM 2013 DI.. MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KUNIR
Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Kurikulum 2013 di Madrasah. Tsanawiyah Negeri Kunir
Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui dan menganalisis ada atau tidaknya pengaruh kompetensi pedagogik guru mata pelajaran Akidah
Strategi penilaian autentik yang dilakukan oleh guru akidah akhlak pada.. aspek pengetahuan dilaksanakan melalui: (1) penugasan mandiri;
evaluasi ranah sikap pada mata pelajaran akidah akhlak yang dilakukan. oleh guru Akidah Akhlak, melakukan wawancara dengan
Hasil Wawancara dengan Ibu Miftachurrohmah selaku guru Akidah Akhlak MTsN 1 Kota Blitar pada tanggal 19 Februari 2018.. Hasil Wawancara dengan Ibu Sri Esti Fauziah selaku
