DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII A MTs SULTAN AGUNG JABALSARI TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
69 Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang jelas, dan mempermudah peneliti untuk. melakukan pengumpulan
Analisis Kesulitan Belajar Matematika pada Peserta Didik Kelas VIII Semester II Pokok Bahasan Panjang Garis Singgung Persekutuan Dua Lingkaran MTs Negeri Bonang Tahun
mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal nomor 4. Cuplikan hasil wawancara dengan siswa nomor urut 15. Kalau isi gedung baru mencari volumenya ”. Siswa belum memahami konsep
Penelitan inii bertujuan Untuk (1) Mengetahui apakah ada pengaruh pembelajaran matematika realistik berbantuan software geogebra terhadap hasil belajar siswa kelas VII
2,13> (taraf signifikansi 5%) Nilai spooled 22.23= 0.71 =76% Hipotesis diterima Ada pengaruh yang signifikan penggunaan media flash player terhadap hasil belajar siswa kelas VIII
Bagi siswa, sebagai bahan masukan mengenai kesulitan dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar, sehingga mereka akan lebih termotivasi untuk belajar lebih
(2) Faktor apa sajakah yang menyebabkan siswa kelas VIII-A MTs Sultan Agung Jabalsari mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar?. Adapun
Dari keempat definisi di atas, dapat kita simpulkan bahwa seorang siswa diduga mengalami kesulitan belajar kalau yang bersangkutan tidak berhasil mencapai
