• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd kelas 1101494 chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd kelas 1101494 chapter1"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Deskripsi Pembelajaran
Tabel 1.2 Hasil Belajar Siswa Data Awal
gambar terebut di media Board of indonesian cultural diversity.

Referensi

Dokumen terkait

dengan penerapan model yang digunakan pada proses pembelajaran. Sehingga dengan instrumen yangdigunakan akan diperoleh informasi dari. kinerja guru dan aktivitas

Lembar observasi yang digunakan sebagai instrumen pengumpul data dalam penelitian ini berupa lembar penilaian kinerja guru dan kinerja siswa yang digunakan selama

berjudul “ Penggunaan Media Audio Visua l untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak dan Berbicara pada Siswa Sekolah Dasar ” yang. dilakukan oleh peneliti, dapat

Dari hasil wawancara dan observasi yang telah dilakukan oleh peneliti bahwa permasalahan yang terjadi yaitu siswa belum bisa mencapai tujuan dengan baik pada

kesalahan pengunaan ejaan yang dilakukan oleh siswa kelas tinggi di SDN Cisalasih, peneliti memilih judul penelitian “ Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Pada

Penerapan pendekatan kontekstual diharapkan mampu memperbaiki kekurangan-kekurangan yang terjadi pada setiap proses pembelajaran, diantaranya: (1) kemampuan siswa

Rendahnya hasil evaluasi pada KD ini diketahui karena terdapat beberapa siswa yang masih keliru dalam penjumlahan dan pengurangan, tetapi lebih banyak siswa yang belum

permasalahan yang dihadapi adalah “ Bagaimana cara meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas IV dengan