UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE STORYBOOK READINGDI KELOMPOK B Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Storybook Readingdi Kelompok B Tk Aisyiyah I Kacangan Andong Tahun Pelajaran 2012/2013.
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil analisis data pada penelitian ini, hipotesis yang menyatakan “Diduga melalui metode multisensori dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak TK
Kesimpulannya yaitu penelitian ini adalah dengan melalui media pembelajaran kartu kata gambar mampu meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak di TK Aisyiyah BA
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bercerita gambar seri dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak TK Desa Kuto 01 kelompok B Kecamatan Kerjo
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kreativitas anak melalui media pemanfaatan barang bekas di kelompok A TK Aisyiyah I Kacangan, Andong, Boyolali..
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca permulaan pada anak kelompok B di RA AMANAH Damaran Klaten Selatan melalui media kartu huruf, sebeum
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui permainann flashcard dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak kelompok B TK Satu Atap SD
Kesimpulan dari penelitian ini adalah melalui kegiatan membaca buku AISM jilid I sampai jilid VI dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak kelompok B TK Pertiwi
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B TK Aisyiyah 16 Ngringo, Jaten, Karanganyar Tahun ajaran 2017/2018
