• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH."

Copied!
35
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabell. Nilai Rata-Rata Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas Xll SMAN 4 Banda Aceb

Referensi

Dokumen terkait

Hanya sebagian kecil guru yang mampu menyusun dan membuat sendiri RPP: (2) pengorganisasian pembelajaran yang dilakukan oleh guru SD Negeri 45 Banda Aceh telah dilakukan dengan

kurikulum sebelumnya yakni Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Dalam KTSP, guru dituntut untuk kreatif dalam mengembangkan materi pembelajaran yang akan disampaikan di

Berdasarkan hasil observasi di SDN 32 Banda Aceh dalam proses pembelajaran selama ini menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang tidak aktif dan kurang memperhatikan saat

Simpulan penelitian ini adalah kompetensi guru di SDN 2 Banda Aceh dalam perencanaan pembelajaran, sudah terlihat dari cara guru merencanakan dan menyusun Rencana

Kompetensi pedagogik guru model di SMA 11 Banda Aceh pada penelitian dengan indikator: (1) menguasai karakter peserta didik secara mendalam, (2) menguasai teori

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Proses kebijakan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru pada SD Negeri 2 Banda Aceh sudah dikatakan baik,

PENERAPAN TEKNIK ELICITING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM BERINTERAKSI BAHASA INGGRIS KELAS XI AGAMA MAN 1 BANDA ACEH Nurhasanah1 Guru Bahasa Inggris / MAN 1 Banda Aceh

Berdasarkan hasil observasi awal yang di SMAN 11 Banda Aceh menunjukkan bahwa hasil belajar matematika pada materi turunan masih belum mencapai nilai KKM yaitu 70, siswa mengalami