PENDAHULUAN Pemetaan Soal Ujian Akhir Semester Matematika Siswa Kelas VII Berdasarkan Aspek Kognitif Dan Analisis Distraktor Di SMP Negeri 1 Wonosegoro - Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan konstribusi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia pada umumnya dan dengan iklim kelas yang kondusif dapat
pada ujian akhir semester matematika ditinjau dari aspek kognitif untuk siswa. kelas
Sedangkan hasil pemetaan soal-soal ujian nasional matematika tingkat SMP/MTs untuk tahun ajaran 2010/2011, menunjukkan bahwa dari 40 soal dalam UN matematika,
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia pada umumnya dan dengan pengelolaan kelas yang kondusif dapat
Di tingkat nasional, matematika bersama dua mata pelajaran lainnya yakni bahasa Indonesia dan bahasa Inggris diujikan dalam Ujian Nasional (UN) untuk mengukur
Evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang
Berdasarkan hasil analisa identifikasi penyebaran soal ujian nasional untuk mata pelajaran matematika, penulis dapat menarik simpulan bahwa Pemetaan kurikulum mata
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana sebaran soal matematika ujian semester ganjil ditinjau dari aspek kognitif pada siswa kelas VII di SMP Negeri 13 Mukomuko