• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Komposisi Fungsi dan Invers pada Siswa Kelas XI IPA 3 MAN Rejotangan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Komposisi Fungsi dan Invers pada Siswa Kelas XI IPA 3 MAN Rejotangan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I III"

Copied!
43
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Indikator Kemampuan Representasi Matematis
Tabel 2.2 Hubungan komponen representasi dengan penyelesaian soal
Tabel 2.3 Persamaan atau Perbedaan Penelitian Ini dengan Penelitian Terdahulu
Gambar 3.1 Alur tahap penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian Neni Fajar Utami (2012), tentang “Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Matematika melalui Pendekatan Realistic Mathematic Educationt

ANALISIS KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI LINGKARAN.. KELAS VIII SMPN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN

matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi lingkaran kelas VIII. SMPN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 ” dimaknai

Ini juga menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pecahan masih sangat kurang karena rata- rata persentase skor

Rencana pelaksanaan pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita melalui pendekatan pemecahan masalah matematika bahwa

Ini juga menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pecahan masih sangat kurang karena rata- rata persentase skor

Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Materi Sistem Persamaan. Linier Dua Variabel (SPLDV) pada Siswa Kelas VIII SMPN 2

Profil penalaran matematis dalam menyelesaikan soal cerita pada materi skala dan perbandingan siswa di SMPN 2 Sumbergempol ditinjau dari