• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MENERAPKAN NILAI-NILAI AKHLAKUL KARIMAH PADA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI TULUNGAGUNG 1 TAHUN AJARAN 2015-2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MENERAPKAN NILAI-NILAI AKHLAKUL KARIMAH PADA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI TULUNGAGUNG 1 TAHUN AJARAN 2015-2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 : paradigma penelitian

Referensi

Dokumen terkait

keteladanan untuk memberikan contoh perilaku yang baik bagi siswa misalnya : 1) menerapkan perilaku 5 S (senyum, salam, sapa, sopan, santun) 2) menerapkan

Maka disini akhlak siswa terporak-poranda sehingga peran guru sangatlah penting dalam memberika bimbingan, motivator, komunikator. Guru haruslah mampu sebagai

mempunyai hubungan positif yang berarti dengan sikap guru pada. proses

Riza Zaenudin, M.Ag selaku Guru Aqidah Akhlak, pada tanggal 18 Januari 2016 di kelas X IIS U, suasana pembelajaran berlangsung santai namun siswa dapat

Upaya pembinaan akhlakul karimah siswa, melalui proses pendidikan dapat dilakukan melalui kegiatan intern yaitu kegiatan belajar mengajar melalui kurikulum yang

pertanyaan yang sesuai dan berkaitan dengan judul penelitian. Moeloeng, Metodologi Penelitian …, hal.. maksud untuk menggalu lebih dalam lagi tentang hal-hal yang.

strategi guru yang digunakan dalam proses pembentukan akhlakul karimah. bertujuan untuk menarik minat belajar peserta didik dan

dalam menanamkan perilaku sopan santun terhadap peserta didik telah melakukan beberapa kegiatan di luar kelas yang mendorong peserta didik agar peduli sesama teman seperti mengajak