T IPA 1204784 Chapter1
Teks penuh
Dokumen terkait
untuk mengobservasi fenomena ilmiah yang terjadi, peserta didik juga tidak memiliki2. kesempatan untuk mengidentifikasi pertanyaan-pertanyaan ilmiah dari
yang diajukan guru kepada siswa saat pembelajaran lebih dominan pada aspek ingatan sehingga siswa belum terbiasa menerapkan konsep yang telah mereka pelajari ke
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan motivasi kepada siswa untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan nilai-nilai sehingga siswa lebih termotivasi
Penggunaan model pembelajaran berbasis fenomena pada materi fluida statis secara signifikan dapat lebih meningkatkan keterampilan proses sains siswa dibandingkan
orang memberikan makna pada realitas tertentu dengan menggunakan bahasa.. tertentu yang dirumuskan melalui sebuah kata dan kalimat,
Bagi guru-guru biologi SMP, hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu guru dalam memahami materi ajar bioteknologi, serta memberi pedoman bagi guru untuk mengembangkan
Judul yang akan diajukan dalam penelitian ini adalah “Dampak model pembelajaran berbasis masalah pada fenomena korosi terhadap kemampuan berp ikir kreatif dan
Penelitian ini memberikan sebuah alternatif pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam melakukan pembelajaran di dalam kelas, khususnya dalam upaya
