• Tidak ada hasil yang ditemukan

t mtk 1007003 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t mtk 1007003 chapter3"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  3.2Pedoman Penskoran Jawaban Soal Komunikasi Matematik
Tabel 3.4 Klasifikasi Daya Pembeda
Tabel 3.5
Tabel 3.6 Skor Gain Ternormalisasi
+2

Referensi

Dokumen terkait

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 (satu) dengan mengambil sampel dua kelas (kelas eksperimen dan kelas kontrol) melalui teknik random sampling.

Melaksanakan Pembelajaran dengan Menggunakan Metode Inkuiri Berbantuan Software Algebrator di Kelas Eksperimen. Melaksanakan Pembelajaran Konversional di

Pada penelitian ini tidak dilakukan pretes, dengan pertimbangan, kelas eksperimen dan kelas kontrol diasumsikan mempunyai kemampuan berpikir kritis atau disposisi

(tidak terdapat perbedaan yang signifikan nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa kelas eksperimen dengan siswa pada

a. Melakukan pengambilan sampel secara purposif dari sekolah yang dipilih. Dua kelas ini dijadikan sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Melaksanakan pretest kemampuan

yang homogen. Dengan kriteria pengujian adalah tolak H 0 jika nilai Sig. Dengan menggunakan data skor pretest atau posttest kelas kontrol. dan kelas eksperimen

Sampel terdiri atas satu kelas sebagai kelompok eksperimen yaitu kelas yang mendapat PBM dan satu kelas sebagai kelompok kontrol yaitu kelas yang mendapat pembelajaran biasa

1) Secara acak dipilih dua kelas sampel dari subjek sampel yang tersedia, sampel yang terpilih masing-masing sebagai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.