• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TB 0809471 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TB 0809471 Chapter3"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Hubungan Variabel Penelitian
Gambar 3.2 Paradigma Penelitian
Gambar 3.3 Flow chart tahapan penelitian
Tabel 3.1 Kriteria Skor Angket
+5

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

2. 142) “angket atau kuesioner adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pertanyaan tertulis kepada responden

Pendapat Sugiyono dalam bukunya “Metode Penelitian Pendidikan”, terdapat 5 teknik yang dapat digunakan untuk pengumpulan data, yaitu: tes,. kuesioner, interview

Insrumen non tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket. 199) angket adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan

Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti adalah melalui angket/kuesioner kepada responden yaitu memberikan pernyataan tertulis dengan responden yang

digunakan dalam penelitian ini adalah teknik pengumpulan data berupa angket. Angket merupakan teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti untuk dapat. mengungkapkan

penyempurnaan produk pengembangan, selain dari penilaian angket. 199) menyatakan bahwa angket atau kuisioner adalah “teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi

karakter peduli lingkungan siswa, maka peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan kuesioner atau angket. Seperti yang jelaskan oleh Arikunto S.

Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti adalah melalui angket/kuesioner kepada responden yaitu memberikan pertanyaan tertulis dengan responden yang