LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMAN 3 BANTUL.
Teks penuh
Dokumen terkait
Selain itu Persepsi peserta didik yang menganggap bahwa mahasiswa praktikan lebih santai dalam memberikan materi pelajaran, tidak seperti guru mata pelajaran yang asli,
Metode tanya jawab merupakan metode yang mengharuskan peserta didik memperhatikan materi pelajaran dan kemudian menanyakan hal-hal yang tidak dipahami peserta didik. Dengan
Piket Sekolah Menjaga pos piket sekolah dengan melayani tamu yang datang dan memonitor jam-jam pelajaran serta mengurus administrasi bagi siswa yang izin masuk ataupun
1) Sebagai mahasiswa yang masih sangat kurang dalam menyampaikan konsep, materi belum bisa runtut, dan belum mampu mengajar secara efektif. 2) Penulis belum berpengalaman
Didalam pertemuan pertama, peserta didik dikenalkan dengan mahasiswa PPL oleh guru pembimbing. Selanjutnya peserta didik diberikan motivasi-motivasi awal untuk membangun
juga merupakan suatu upaya dalam pendekatan terhadap peserta didik .Setelah itu menyampaikan kompetensi pembelajaran dengan memberikan motivasi agar peserta didik giat dan
mengajar yang baik di kelas sesuai dengan kondisi kelas masing-masing.. 2) Mengetahui kesiapan dan kemampuan siswa dalam menerima pelajaran. 3) Mengetahui metode, media,
No Hari/tanggal Kelas Jam ke Materi pelajaran dan hasil kegiatan.. Diakhir pembelajaran peserta didik diminta untuk mengerjakan tugas berupa soal-soal terkait materi
