• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KTP 1202739 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KTP 1202739 Chapter1"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1

Referensi

Dokumen terkait

Apakah terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar siswa pada ranah kognitif aspek menganalisis (C4) antara menggunakan film dokumenter dengan animasi slideshow

“ Apakah terdapat peningkatan hasil belajar ranah kognitif siswa pada pembelajaran IPBA materi litosfer setelah diterapkan pendekatan inkuiri.

Pengaruh Penggunaan Media Rekaman Time Lapse Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Penggunaan Media Rekaman Time Lapse Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Penggunaan Media Rekaman Time Lapse Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia

catatan terbimbing ( guided note taking) dalam meningkatkan hasil belajar siswa. ranah kognitif pada mata pelajaran

Terdapat peningkatan hasil belajar siswa ranah kognitif aspek pengetahuan (C1) yang signifikan pada siswa yang menggunakan multimedia interaktif model tutorial

Terdapat pengaruh penggunaan media Flash jenis Storyboard That terhadap peningkatan hasil belajar siswa ranah kognitif aspek mengingat pada mata pelajaran