• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PAUD 1302924 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PAUD 1302924 Chapter3"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.2   KESIMPULAN
Tabel 3.1 Lokasi dan Subjek Penelitian
Tabel 3.2
Tabel 3.3 Uji Validitas Rasa Hormat
+4

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Keterampilan Anak TK, Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Bagian Proyek Peningkatan

Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi tentang peningkatan matematika anak dalam konsep berhitung melalui permainan tradisional “Gepuk Pole” di TK Kartika IX

Laporan ditulis secara komunikatif, mudah dibaca, dan mendeskripsikan suatu sikap-sikap sains pada anak, sehingga memudahkan pembaca untuk memahami kemunculan

Kemampuan Membaca anak usia dini melalui penggunaan media kartu. bergambar di TK PGRI I Pakenjeng Kabupaten Garut dirancang

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Metode Discovery Learning Untuk Pemahaman Sains Pada Anak TK B.. diakses [online] di

dinyanyikan begitu aja, karena pada umumnya anak-anak paling suka kan bernyanyi, terus anak akan mengerti kalau lagu yang dinyanyikan seperti tanda awal adanya kegiatan

1. Apa saja kendala yang dihadapi guru dalam merencanakan penerapan metode bercerita dengan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan empati anak usia dini?. 2.

1) Pendidik berkeliling dan memastikan semua anak aktif bermain. 2) Memberi gagasan cara main pada anak yang belum memiliki pengalaman menggunakan bahan dan alat main