• Tidak ada hasil yang ditemukan

T MAT 1201614 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T MAT 1201614 Chapter1"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1 Faktor-Faktor yang Memengaruhi Self-Concept

Referensi

Dokumen terkait

Peta konsep dapat menilai pengetahuan dan pemahaman yang telah dimiliki oleh siswa,proses pembelajaran menggunakan peta konsep dalam mengases siswa nampaknya

Oleh karena itu sebagai judul pada penelitian ini adalah: Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran IPA Terpadu untuk Meningkatkan

Permasalahan pembelajaran yang telah dikemukakan di atas, mengindikasikan bahwa model pembelajaran M-APOS dapat dijadikan alternatif pendekatan pembelajaran yang

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN EFIKASI DIRI SISWA SMA PADA KONSEP FAKTOR-FAKTOR YANG

Model Pembelajaran Matematika Tipe Group investigation untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self- Concept Siswa.. Tesis SPs UPI: tidak

Dengan adanya penerapan model pembelajaran kooperatif group investigation berbantuan multimedia interaktif ini, pembelajaran akan terasa lebih menyenangkan karena

DESAIN DIDAKTIS KONSEP GARIS SINGGUNG LINGKARAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

selain meningkatkan pemahaman konsep, aktivitas belajar siswa setelah diterapkan pembelajaran dengan model Group Investigation berbantuan media Watak Kalinyamatan