• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA GURU DALAM MENGATASI ANAK TEMPER TANTRUM: Studi Deskriftif-kualitatif terhadap anak TK B pada TK Nurul Falaah.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA GURU DALAM MENGATASI ANAK TEMPER TANTRUM: Studi Deskriftif-kualitatif terhadap anak TK B pada TK Nurul Falaah."

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan utama diselenggarakannya pendidikan anak usia dim adalah untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas, yaitu anak yang tumbuh dan berkembang sesuai

Tujuan dari PAUD adalah untuk membentuk manusia Indonesia yang berkwalitas yaitu anak akan tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangan sehingga memiliki

Kegiatan bermain peran diharapkan dapat memberikan suasana baru dalam kegiatan pembelajaran sehingga anak lebih tertarik dan merasa senang dalam memerankan tokoh

Hal ini diperkuat oleh Tom dan Sobol (2003: 26) bahwa anak yang sudah memiliki kesiapan membaca di Taman Kanak-Kanak lebih percaya diri dan penuh kegembiraan. Berdasarkan

Dengan izin dan kesempatan yang Dia berikan sehingga Riset Keperawatan dengan judul ”Pengalaman Guru TK dalam Mengembangkan Tumbuh Kembang Anak ” dalam rangka memenuhi salah

12 Martini, Jamaris, Perkembangan Dan Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-kanak, (Jakarta: UNJ 2003), h.. Perkembangan bahasa anak di Kelompok B TK Arrabitah Alkheiriyah masih

Sedangkan wawancara dengan guru/ pengajar, menjelaskan bahwa kami masih minim pengetahuan tentang penanganan temper tantrum yang tepat dan apabila gejala

Berdasarkan hasil penelitian peran guru sangat dibutuhkan dalam mendampingi anak pada masa pandemic covid-19 ini dengan penuh kasih sayang seperti kelembutan dan