PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn POKOK BAHASAN SISTEM PEMERINTAHAN Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Pokok Bahasan Sistem Pemerintahan Kelas IV Semester 2 SD Negeri 2 Bugisan Tahun Pelaja
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Jenis peneitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian ini dilaksanakan dua kali siklus dan dua kali pertemuan setiap siklusnya. Metode pengumpulan
Jenis peneitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian ini dilaksanakan dua kali siklus dan dua kali pertemuan setiap siklusnya. Metode pengumpulan
Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari 2 siklus yang setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan serta dilaksanakan sesuai dengan prosedur
Elfanany Burhan (2013:61-66) Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus kegiatan yaitu : siklus I sebanyak 4 kali pertemuan dan siklus II sebanyak 4 kali
Pertemuan pertama siklus I persentase aktivitas guru adalah 54,16%, proses pembelajaran yang dilakukan guru selama berada dalam kelas guru masih belum terlihat
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam pembe- lajaran selama dua siklus, dapat ditarik sim- pulan bahwa pembelajaran dengan menerap- kan model
Tiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan, yaitu dua kali pertemuan merupakan pelaksanaan proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran role playing
Pelaksanaan tindakan pada penelitian ini terdiri atas dua siklus, setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Pertemuan pertama setiap siklus dilaksanakan
