• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas X Teknik Mesin Smk Negeri 1 Tanah Putih Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas X Teknik Mesin Smk Negeri 1 Tanah Putih Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir"

Copied!
14
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 14 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 3. Hasil Observasi Aktivitas Guru pada Siklus I dan Siklus II
Tabel 4. Hasil Observasi Aktivitas Siswa pada Siklus I dan Siklus II
Tabel 6. Peningkatan Hasil Belajar Siswa
Tabel 7. Nilai Perkembangan Individu dan Penghargaan Kelompok pada Siklus I dan II
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 14 Halaman - 164.99 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA Penerapan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Tambakboyo 01 Tahun A

Jenis peneitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian ini dilaksanakan dua kali siklus dan dua kali pertemuan setiap siklusnya. Metode pengumpulan

PENGUNAAN MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK KELOMPOK B TK MERPATI POS SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.

Bentuk penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMK MUHAMMADIYAH I PURWOKERTO MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklusnya terdiri dari 3 kali pertemuan, dua kali pertemuan

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Menggunakan Project Based Learning Untuk Siswa Kelas V SDN Sondakan 11 Laweyan, Surakarta

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus dan setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data

LINEAR DUA VARIABEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LORE TENGAH

Pelaksanaan tindakan pada penelitian ini terdiri atas dua siklus, setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Pertemuan pertama setiap siklus dilaksanakan

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN MENGGUNAKAN METODE OUTDOOR STUDY DI KELAS IV MIM PANDANSARI

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan, tiap-tiap pertemuan

BAB III METODE PENELITIAN A. Setting Penelitian - PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI JENIS -JENIS USAHA DI INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SDN SUDIMARA - repository perpustakaan

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dimana tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Penelitian dilaksanakan sesuai

Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Kooperatif Tipe Make A Match di Kelas IV

Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, siklus pertama terdiri dari 2 kali pertemuan dan siklus dua terdiri dari satu kali pertemuan, sumber data penelitian ini adalah