T MTK 1402029 Chapter1
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Matematis serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa SMP”.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang belajar melalui aktivitas quick on the draw dalam pembelajaran
Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kategori KAM tinggi yang belajar melalui aktivitas quick on the draw dalam pembelajaran kooperatif tidak lebih baik
“ Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif Matematis, dan Self- Concept Siswa SMP Melalui Metode Reciprocal Teaching “...
berpikir kritis, berpikir kreatif serta pencapaian kemandirian belajar siswa. 4) Manfaat dari segi isu yaitu hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna. sebagai pedoman
Untuk menelaah, mendeskripsikan, dan membandingkan peningkatan pemahaman konsep matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan metaphorical thinking ,
berpikir kreatif dan pembuktian matematis siswa adalah model pembelajaran. Missouri Mathematics Project
Siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD disertai tugas bentuk superitem memiliki kemampuan pemahaman konsep
