• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PTA 1102894 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PTA 1102894 Chapter3"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Diagram desain penelitian tindakan kelas
Tabel 3.1. Klasifikasi reliabilitas soal
Tabel 3.5 Kategori tafsiran rata-rata hasil belajar siswa terhadap materi

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Pokok Bahasan Larutan Penyangga Pada Siswa Kelas XI IPA Semester II

Membuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang digunakan sebagai pedoman guru dalam proses pembelajaran, menyiapkan media pembelajaran yang sesuai dengan materi yang

Tahap yang kedua adalah tahap pelaksanaan. Pada tahap pelaksanaan peneliti memilih tempat atau sekolah yang siswa kelas 8-nya telah mempelajari materi

Pada tahap ini, pelaksanaan observasi dilaksanakan bersamaan dengan dilakukannya aksi (tindakan). Dalam tahap observasi peneliti akan mengamati semua aktivitas siswa saat

bola menggunakan punggung kaki dalam permainan Juggling. d) Menyiapkan alat yang akan digunakan pada pembelajaran. 2) Tahap Pelaksanaan Tindakan.. Pada pelaksanaan tindakan

Untuk menjawab pertanyaan tersebut biasanya peneliti melakukan tindakan secara rinci pada tahap ini segala keperluan pelaksanaan peneliti tindakan kelas dipersiapkan

Tahap pelaksanaan pada siklus I menerapkan tindakan sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan skenario yang telah dibuat dengan menerapkan model

Pada tahap pengamatan ini dilaksanakan bersama dengan pelaksanaan tindakan. Selain itu dalam pengamatan dilakukan pula analisis, Peneliti akan melakukan analisis