Pengaruh Metode Question Student Have (QSH) Tehadap Hasil Belajar Siswa Kelas X IPA MA Darul Huda Wonodadi Tahun Pelajaran 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Penggunaan Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question (LSQ) dengan Question Student Have (QSH)
Tindakan I, II dan III ini peneliti bertindak sebagai guru dan memandu siswa dalam proses belajar mengajar menggunakan model pembelajaran Question Student Have (QSH),
Hasil pengamatan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika melalui penerapan metode Question Student Have pada siswa kelas VIIIA SMPN 1 Bulukumba menunjukkan bahwa siswa
Oleh karena itu, peneliti akan melakukan penelitian tindakan kelas mengenai “Penerapan Metode Question Student Have (QSH) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar kognitif peserta didik menggunakan strategi pembelajaran Question Student Have (QSH) dengan metode diskusi
Oleh karena itu, judul penelitian yang dilakukan adalah “Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Metode Question Student Have (QSH) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar
2 Tahun 2019 4 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE QSH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK N 20 SAMARINDA PADA MATERI HIDROKARBON Muhammad Aan Martadiawan, Iis Intan
Jurnal Ilmiah IKIP Mataram | Volume 8, Nomor 2, 2021 Penerapan Metode Question Student Have QSH untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Siti Nurbaya
