• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Pembelajaran Tuntas (Mastery Learning) dan Pengaruhnya terhadap Motivasi Belajar PAI di SMPN 1 Mattirobulu Kabupaten Pinrang - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Penerapan Pembelajaran Tuntas (Mastery Learning) dan Pengaruhnya terhadap Motivasi Belajar PAI di SMPN 1 Mattirobulu Kabupaten Pinrang - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
90
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Pelaksanaan Pembelajaran Tuntas (Tabel 2 Mastery Learning)
Tabel 6 Motivasi Belajar PAI Peserta Didik
ANOVA TableTabel 8
Tabel 10 Hasil Uji Regresi Sederhana

Referensi

Dokumen terkait

Tesis dengan judul “Pengaruh Kompetensi Profesionalisme Guru PAI dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMPN se Kabupaten Tulungagung” yang ditulis

wawancara berikut. “Siswa di SMP Negeri 2 Sinjai Barat sangat antusias dalam mendukung evaluasi.Hal ini disebabkan karena guru selalu memberikan motivasi bagi siswa

Setelah dilakukan penelitian, diperoleh hasil bahwa rata-rata (mean) dari variabel X tentang penerapan strategi pembelajaran Inquiry pada pembelajaran PAI adalah

Skripsi dengan judul Hubungan antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Motivasi belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 11 Makassar ini penulis

Dalam pembelajaran matematika, motivasi itu sangat penting, untuk membangkitkan motivasi intrinsik, siswa diingatkan akan pentingnya belajar matematika untuk memecahkan

Model pembelajaran kooperatif tipe learning together efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 5 Pallangga yang berdasarkan pada hasil

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa yang diajar tanpa penerapan metode enjoyfull learning, untuk mengetahui minat belajar siswa yang diajar

Judul : Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam