BAB V PEMBAHASAN - IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS AL-QUR’AN DI MI AL FALAH SUKOWIDODO, KARANGREJO, TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
melatarbelakangi lembaga pendidikan dalam penerapan budaya religius. untuk membentuk karakter
“PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI MIFTAHUL FALAH KAYEN KADEMANGAN BLITAR”. Permasalahan Penelitian (
kualitatif yang berkaitan dengan implementasi metode cerita islami dalam. penanaman nilai-nilai Pendidikan Agama Islam di MI Al
Kegiatan keagamaan dipilih MI Bendiljati Wetan sebagai sarana dalam mengimplementasikan pendidikan karakter, karena dengan menerapkan berbagai macam kegiatan keagamaan yang
Pada bab ini, peneliti akan membahas hasil temuan dari penelitian yang meliputi faktor-faktor penyebab kesulitan belajar serta penerapan metode mind mapping
guru. Dengan penggunaan yang berfariasi sesuai tujuan yang ingin dicapai. Menguasai merupakan metode keniscayaan, sebab seorang guru tidak akan dapat4. mengajar dengan baik
c. Menjunjung tinggi sikap saling menghargai.. Temuan penelitian menunjukkan bahwa proses internalisasi nilai- nilai multikultural yang dilakukan guru kelas di MI Negeri
sehingga menunjukkan bahwa ada pengaruh metode pembelajaran Bermain Peran (Role playing) terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas IV MI Podorejo
