• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 0901982 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 0901982 Chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

SISWA SEKOLAH DASAR PADA MODEL PEMBELAJARAN IPA TERPADU YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

dalam penerapan model pembelajaran terpadu yang mengakomodasi kecerdasan majemuk pada siswa Sekolah Dasar. Rumusan masalah khusus tersebut dapat dijabarkan

SISWA SEKOLAH DASAR PADA MODEL PEMBELAJARAN IPA TERPADU YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Melalui penerapan model pembelajaran IPBA terpadu yang mengakomodasi kecerdasan majemuk ini dapat meningkatkan penguasaan konsep siswa dan juga dapat menanamakan karakter pada

BAB II MODEL PEMBELAJARAN IPBA TERPADU YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP GEMPA BUMI DAN PENANAMAN KARAKTER .... Model Pembelajaran Terpadu

penelitian dengan judul “ Model Pembelajaran IPBA Terpadu yang Mengakomodasi Kecerdasan Majemuk untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Gempa Bumi dan. Penanaman Karakter

Batasan masalah pada penelitian dan pengembangan ini adalah pengujian kualitas bahan ajar IPBA terpadu tema Pelindung Bumi yang mengakomodasi kecerdasan majemuk dan

Pengembangan bahan ajar IPBA terpadu yang mengakomodasi kecerdasan majemuk dan penanaman karakter pada tema Pelindung Bumi didasari atas rendahnya pengetahuan