• Tidak ada hasil yang ditemukan

this file 1005 2273 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " this file 1005 2273 1 SM"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Desain produk LKPD dengan materi mitigasi dan adaptasi bencana yang dimodi-fikasi dari 4-D (Adaptasi model Thiagarajan,dkk,1974)
Tabel 2 Distribusi Frekuensi Skor Data Hasil Uji Coba
Tabel 5 Data Hasil Validasi Ahli

Referensi

Dokumen terkait

Keterampilan proses sains mengarahkan siswa untuk mengerjakan tidak hanya memahami. Learning cycle merupakan model pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk berperan aktif

Terlepas dari kondisi tersebut, peserta didik merasa nyaman dan lebih mudah mengakses bahan atau materi perkuliahan sehingga mereka memiliki persiapan yang lebih baik

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) mengembangkan media Booklet berbasis SETS sebagai media pembelajaran pada materi pokok mitigasi dan adaptasi bencana alam di SMA

Penelitian ini memiliki tiga tujuan (1) Mengetahui kriteria bahan ajar yang diinginkan guru dan siswa pada materi mitigasi dan adaptasi bencana alam; (2)

Penelitian ini memiliki tiga tujuan yaitu (1) Mengetahui kriteria bahan ajar yang diinginkan guru dan siswa pada materi mitigasi dan adaptasi bencana alam;

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar isika materi kelistrikan melalui pemanfaatan alat peraga KIT bagi peserta didik kelas IXF

materi „volum benda putar‟ secara mandiri dalam kerja kelompok. Proses belajar berubah menjadi kegiatan diskusi kelompok mandiri. Dalam kebersamaan peserta didik secara

Pentingnya Pendidikan Agama, bukan hanya karena isi atau materi Pendidikan Agama itu sendiri yang harus disampaikan kepada peserta didik, akan tetapi juga diharapkan dengan