Transkeho Sebagai Pembelajaran
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Pada awalnya ide mengenai keaksaraan fungsional bertujuan untuk menjadikan warga belajar buta aksara mampu berfungsi sesuai dengan budayanya sendiri, tetapi sejak
Penelitian ini bertujuan mengetahui implementasi program budaya tulis koran ibu sebagai upaya peningkatan kualitas belajar warga belajar keaksaraan fungsional dan secara
Program Kelompok Belajar Keaksaraan Fungsional merupakan pendidikan luar sekolah (PLS) yang diselenggarakan bagi warga masyarakat penyandang buta aksara untuk
Pada awalnya ide mengenai keaksaraan fungsional bertujuan untuk menjadikan warga belajar buta aksara mampu berfungsi sesuai dengan budayanya sendiri, tetapi sejak
Instruktur yang ditujuk oleh penanggung jawab program yaitu warga belajar keaksaraan fungsional (KF). Alasan ditunjuknya Ibu Amenah sebagai instruktur karena
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan kepada warga belajar, tutor dan pengelola dianggap punya kontribusi dalam program keaksaraan fungsional di
Idielnya program pendidikan keaksaraan fungsional merupakan kegiatan pembelajaran yang memunculkan kegiatan interaksi dalam suasana saling membelajarkan antara Tutor dengan warga
Program Kelompok Belajar Keaksaraan Fungsional merupakan pendidikan luar sekolah PLS yang diselenggarakan bagi warga masyarakat penyandang buta aksara untuk menumbuhkan dan
