t ipa 0808300 chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Self assessment mengungkapkan kelebihan dan kekurangan siswa dalam penguasaan konsep dan keterampilan proses sains (Lampiran 5). Tujuan adanya self assessment ini
Pretest menggambarkan penguasaan konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa sebelum pembelajaran kenaikan titik didih dan penurunan titik beku, sedangkan posttest
Data kuantitatif diperoleh melalui pretest dan posttest adalah nilai penguasaan konsep dan literasi sains yang sebelum dan setelah dilakukan pembelajaran
Tes ini dilakukan dua kali, yaitu pretest untuk melihat kemampuan awal siswa terhadap konsep, dan posttest dengan tujuan untuk mengukur pemahaman konsep siswa
Data penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kritis diperoleh melalui tes berbentuk pilihan ganda yang dilaksanakan sebelum dan sesudah penerapan pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Just-In-Time Teaching (Jitt) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp Pada Materi Hukum Newton..
Pembelajaran Global Warming pada Konsep Perubahan Iklim Berbantuan Video kaset dengan Observasi untuk meningkatkan penguasaan konsep dan sikap REVISI Angket Preetest dan Posttest
Eksperimen digunakan untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan generik sains siswa yang menggunakan model PBW berdasarkan (a) keseluruhan siswa, (b)
