S PGSD 1003492 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
atau perubahan suasana kelas (Sudikin : 100 dalam Kusmiati, 2004 : 38).. Dalam pengumpulan data alat yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan. tes dan non tes.
Kemudian diberikan tes awal sebagai pretest berupa tes pemahaman konsep yang nantinya setelah dilakukan tes awal kemudian dilakukan treatment atau penerapan
Kedua kelas tersebut diberikan tes awal (pretest) untuk mengetahui kemampuan berpikir kesejarahan awal siswa kemudian untuk kelas eksperimen diberikan treatment atau
Dalam penelitian ini, tes digunakan oleh peneliti untuk mengukur keberhasilan pembelajaran yang telah dilaksanakan guru. Tes tersebut dapat berupa
Soal tes yang dipergunakan untuk mengetahui kemampuan kreativitas berpikir siswa pada pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik adalah dengan membuat
Fokus pada penelitian ini lebih menekankan untuk mencari data melalui teknik pengukuran yaitu berupa tes yang dilakukan kepada sampel, tes yang digunakan yaitu
Pelaksanaan Tindakan yaitu mengenai aktivitas kemampuan siswa pada poko bahasan memahami paragraf dalam wacana.. Teknik
metode eksperimen yang telah direncanakan yang dikembangkan dalam RPP. Pada saat pelaksanaan tindakan, peneliti bertindak sebagai guru. Tahap. pelaksanaan tindakan
