• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd kelas 1203873 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd kelas 1203873 chapter3"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.2  Analisis Validitas Butir Soal
Tabel 3.4  Klasifikasi indeks Kesukaran
Tabel 3.5  Indeks Kesukaran Hasil Ujicoba Instrumen Tes
Tabel 3.6 Klasifikasi Daya Pembeda

Referensi

Dokumen terkait

Tes tertulis yaitu kumpulan butir soal yang digunakan untuk mengukur penguasaan konsep siswa sebelum dan sesudah pembelajaran. Untuk mengukur retensi siswa

Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal uraian. Tes ini akan diberikan dua kali, yaitu saat pretes untuk memastikan kedua kelas yang akan

Tes digunakan untuk mengetahui nilai hasil belajar dan penguasaan pemahaman konsep siswa setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunalan model Problem Based Learning.

untuk memperkirakan makna dan penggunaan giongo gitaigo yang muncul pada soal. Tes ini berisi dua jenis tes yang berbeda yaitu menjodohkan yang berjumlah

Tes yang digunakan adalah tes formatif yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada setiap

sama. Soal yang akan digunakan untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa. harus diujicobakan terlebih dahulu. Hasil uji coba yang telah diolah akan.. memberikan

Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tertulis yang terdiri darisoal keterampilan proses sains(berupa soal uraian yang memuat indikator keterampilan

Tes digunakan untuk mengetahui kemampuan menulis karangan deskripsi siswa sebelum menggunakan metode field trip dan setelah menggunakan metode field trip. Soal tes