• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BIO 1106496 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BIO 1106496 Chapter3"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Kisi Kisi Soal Pernyataan Penuntun Hipotesis
Tabel 3.2 Kisi Kisi Soal Pernyataan Penuntun Hipotesis
Gambar 3.1. Bagan alur langkah pembelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Data kemampuan berpikir kritis yang digunakan adalah data pada siswa yang memiliki kategori gaya belajar mayor (gaya belajar yang sering digunakan) dan kategori gaya

3) Angket, digunakan untuk mengetahui perbedaan tingkat self-efficacy dan metakognitif pada siswa dengan skor tertinggi dan siswa dengan skor terendah pada

terhadap penuntun praktikum berbentuk komik, dari angket hasil uji coba semua. siswa setuju terhadap penggunaan penuntun praktikum berbentuk komik

angket kemampuan metakognisi dan hasil pernyataan sikap ilmiah siswa

kategori penalaran yang kemudian diambil rata-rata dari persentase jawaban semua. siswa per jenjang pendidikan pada setiap kategori penalaran

5) Data angket diberikan pada siswa setelah kegiatan pembelajaran. Wawancara dilakukan pada guru dilaksanakan di luar jam pelajaran. Kedua. data tersebut digunakan sebagai

pertanyaan/pernyataan tertutup atau terbuka. ” Angket yang dipergunakan dalam.. yang telah disediakan, sehingga siswa dapat memilih alternatif jawabannya. Angket yang

Angket atau quisioner adalah lembar pernyataan- pernyataan yang dimaksudkan untuk mengetahui/menilai responden berkenaan dengan aspek afektif-sikap terhadap sesuatu