• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA PEMBELAJARAN QUIZ TEAM DENGAN INFORMATION SEARCH MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL Analisis Hasil Belajar Biologi Pada Pembelajaran Quiz Team Dan Information Search Dengan Media Visual Serta Penataan Kelas Berbentuk U Pada Sisw

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA PEMBELAJARAN QUIZ TEAM DENGAN INFORMATION SEARCH MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL Analisis Hasil Belajar Biologi Pada Pembelajaran Quiz Team Dan Information Search Dengan Media Visual Serta Penataan Kelas Berbentuk U Pada Sisw"

Copied!
14
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 14 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Histogram distribusi frekuensi hasil belajar siswa pada pembelajaran Quiz Team, Information Search dan Kontrol
Tabel 4.2 Uji Normalitas Hasil Belajar Biologi pada Pembelajaran Quiz Team, Information Search dan Kontrol
Tabel 4.4 Uji Anova Hasil Belajar Biologi pada Pembelajaran Quiz Team, Information Search dan Kontrol
Tabel 4.5 Uji Hipotesis Hasil Belajar Biologi pada Pembelajaran Quiz Team, Information Search dan Kontrol

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 14 Halaman - 633.05 KB )

Garis besar

ANALISIS HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA PEMBELAJARAN QUIZ TEAM DENGAN INFORMATION SEARCH MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL Analisis Hasil Belajar Biologi Pada Pembelajaran Quiz Team Dan Information Search Dengan Media Visual Serta Penataan Kelas Berbentuk U Pada Sisw

Dokumen terkait

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGITEAM QUIZ DENGAN MEDIA KARDUS PADA Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Strategi Team Quiz dengan Media Kardus Pada Siswa Kelas IV SD N 2 Pucang Klaten Tahun Pelajaran 2015/2016.

Berdasarkan pada hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan, dapat diambil kesimpulan bahwa Penerapan strategi Team Quiz dengan media kardus dapat

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGITEAM QUIZ DENGAN MEDIA KARDUS PADA Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Strategi Team Quiz dengan Media Kardus Pada Siswa Kelas IV SD N 2 Pucang Klaten Tahun Pelajaran 2015/2016.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Matematika dengan menerapkan strategi Team Quiz dengan media kardus pada siswa kelas IV SD N 2

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN JIGSAW DAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA Penerapan Strategi Pembelajaran Jigsaw Dan Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PAI (Kelas X Tkr 3 Smk Muhammadiyah Delanggu Tahun

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah penerapan strategi pembelajaran Jigsaw dan Team Quiz dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran PAI di kelas X TKR

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI TEAM QUIZ DENGAN MEDIA VIDEO PADA SISWA KELAS VC SDN KARANGAYU 02 SEMARANG

Dari penjabaran tersebut dapat disimpulkan, strategi team quiz dengan media video pada siswa kelas VC SDN Karangayu 02 Semarang dapat meningkatkan kualitas

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR EKONOMI Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII C SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun A

Berdasarkan hasil analisis data pada penelitian tindakan kelas ini, hipotesis yang menyatakan ” Dengan Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz dapat Meningkatkan

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Gerak Pada Tumbuhan Siswa Kelas VIII G SMP Muhammadiya

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa,pada materi Sistem Gerak Pada Tumbuhan melalui penerapan Team Quiz pada siswa kelas VIII G SMP Muhammadiyah

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Gerak Pada Tumbuhan Siswa Kelas VIII G SMP Muhammadiya

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa,pada materi Sistem Gerak Pada Tumbuhan melalui penerapan Team Quiz pada siswa kelas VIII G SMP Muhammadiyah

View of Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Team Quiz pada Kelas V Sekolah Dasar

P-ISSN: 2580-4790 E-ISSN: 2549-3272 Open Access: https://doi.org/10.23887/jear.v7i3.65239 Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Team Quiz pada