• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Implementasi Strategi Mind Maping dan Index Card Match Dalam Pembelajaran matematika diyinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester I SMP Muhammadiyah 2 Surakarta.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Implementasi Strategi Mind Maping dan Index Card Match Dalam Pembelajaran matematika diyinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester I SMP Muhammadiyah 2 Surakarta."

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 7 Halaman - 27.40 KB )

Dokumen terkait

KOMPARASI STRATEGI PICTURE AND PICTURE DENGAN MIND MAPPING Studi Komparasi Strategi Picture And Picture Dengan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah PK Pracimantoro Tahun 2015/2016.

Sehingga uji t dalam analisis data ini berguna untuk mengetahui bahwa kelas IVA yang diberi perlakuan pembelajaran dengan strategi mind mapping dan kelas IVB yang diberi

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester 2 SMP Muhammadiyah 7 Surak

Berdasarkan uraian di atas maka peneliti bermaksud untuk mengadakan penelitian tentang “ Efektivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Strategi Index Card Match

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERNALAR SISWA (PTK di Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Sukolilo Tahun Pelajaran 2009/2010).

dilakukan pembelajaran dengan strategi pembelajaran mind mapping. Sebagai upaya peningkatan bernalar belajar matematika. Sebagai titik tolak dalam kegiatan pembelajaran

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN KONSEP Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika (Ptk Pada Siswa Kelas Viii Semester G

Sehingga peulis bersyukur dapat menyelesaikan skripsi penelitiantin dakan kelas yang berjudul “ Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match dalam Meningkatkan

IMPLEMENTASI STRATEGI INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR Implementasi Strategi Index Card Match Dalam Pembelajaran Tematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V di SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015

Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mendiskripsikan strategi pembelajaran yang memiliki pengaruh lebih besar antara strategi Index Card Match dan

IMPLEMENTASI STRATEGI INDEX CARD MATCH

Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk Mendiskripsikan apakah penggunaan strategi Index Card Match berpengaruh terhadap hasil belajar tematik siswa kelas 5 SD

PENGARUH MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP MUHAMMADIYAH 11 TELLO BARU MAKASSAR.

kontrol eksperimen.. di atas dapat dinyatakan bahwa pembelajaran Menerapkan mind mapping di kelas SMP Muhammadiyah 11 Tello Baru Makassar pada mata pelajaran Matematika dapat

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR MATEMATIKA

Sehingga peulis bersyukur dapat menyelesaikan skripsi penelitiantin dakan kelas yang berjudul “Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match dalam Meningkatkan