ANALISIS KEMAMPUAN PEMBELAJAR BAHASA JEPANG DALAM PELAFALAN BUNYI KONSONAN NASAL N (HATSU’ON).
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
seringkali diabaikan dan dianggap tidak penting oleh pembelajar bahasa Jepang. Hal ini dikarenakan pembelajaran fonetik tidak diajarkan secara khusus di kelas,
Kosakata merupakan salah satu unsur penting dalam mempelajari bahasa asing, tanpa menguasai kosakata pembelajar akan kesulitan dalam mempelajari bahasa asing. Oleh karena itu,
Universitas Kristen Maranatha Terdapat perbedaan antara orang asing yang mempelajari bahasa Jepang dari nol dengan anak yang sejak kecil bersekolah di TK yang memakai
Abstrak – Salah satu kesulitan yang dihadapi pengajar dalam mengajar mengarang bahasa Jepang adalah mengoreksi. Penelitian ini berfokus pada proses ketika kegiatan
Abstrak – Salah satu kesulitan yang dihadapi pengajar dalam mengajar mengarang bahasa Jepang adalah mengoreksi. Penelitian ini berfokus pada proses ketika kegiatan
Dengan mengetahui kesulitan pelafalan konsonan bahasa Indonesia yang dialami oleh pembelajar BIPA asal Tiongkok, diharapkan adanya penyesuaian materi dan metode pengajaran
(sd. Siswa yang melafalkan [femə] dibenarkan dalam pelafalan bahasa Indonesia, namun berbeda dalam bahasa Prancis. Kesalahan tersebut dapat diartikan bahwa siswa
Selain alasan itu, penelitian pelafalan singkatan bI perlu dilakukan mengingat banyak singkatan kata yang kita serap dari bahasa daerah maupun bahasa asing khususnya bahasa
