• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI METODE RECIPROCAL PEER TUTORING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI EDUKATIF PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU IBTIDAUL FALAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI METODE RECIPROCAL PEER TUTORING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI EDUKATIF PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU IBTIDAUL FALAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian tentang perbedaan dan persamaan dari tiga hasil penelitian terdahulu yang telah dikemukakan pada tulisan di atas, maka dapat ditarik kesimpulan

Respon yang diamati untuk memperoleh formula optimum yaitu hausner ratio, carr’s index, kerapuhan, kekerasan dan konstanta laju disolusi.. Dari hasil

Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan pendekatan kontekstual berbasis lingkungan pada siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 2 Karanganyar pada mata

Uji multikolinearitas dilakukan melalui uji regresi dengan patokan bika VIF (Variance Inflation Factor) dan koefisien korelasi antar variabel bebas. Kriteria yang

Perencanaan penelitian sangat dibutuhkan agar penelitian berjalan secara sistematis, di mana pada tahap ini peneliti mengembangan produk yang nantinya akan digunakan sebagai

Motiasi berprestasi yang dimilki tersebut juga akan mendorong auditor untuk bekerja sesuai dengan standar profesional yang telah berlaku, sehingga dapat dikatakan

Adapun permasalahan yang dikaji adalah : (1) Bagaimana merancang video iklan produk fahion Fierre yang sesuai dengan tema The Journey Of Textile Tradition kedalam konsep

In this research, the writer found that the novel “Crossed” by Ally Condie, showed the social condition in capitalist society like class distinction and human