s fis 045200 chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
d. Membuat lembar observasi, berupa lembar observasi guru. Digunakan sebagai alat untuk melihat cara memotivasi siswa dalam proses pembelajaran. Menyiapkan peralatan
Pengolahan data dilakukan terhadap data skor pre-test dan post-test dari hasil tes, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran Contextual Teaching and Learning dan
strategi phi-log berbasis habits of mind. Tes sesi kedua adalah post-tes yang bertujuan.. untuk memperoleh nilai prestasi belajar setelah diberikan treatmen
d) Membuat matriks pembelajaran untuk menentukan Standar Kompetensi Terpadu dan Kompetensi Dasar Terpadu.. e) Menyusun perangkat pembelajaran yakni silabus pembelajaran,
Pretes diberikan pada siswa sesuai instrument yang telah dibuat untuk mengetahui hasil belajar siswa. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran berbasis
Analisis kesulitan belajar pada siswa yang telah diberikan pembelajaran dengan menggunakan desain didaktis dilakukan dengan menganalisis intrumen TKR yang diberikan
volume kubus dan balok. 3) Membuat alat peraga kubus satuan. 4) Menyiapakan dan membuat lembar kerja siswa. 5) Menyusun alat evaluasi pembelajaran. 6) Memberikan motivasi kepada
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan menerapkan model TANDUR pada mata pelajaran Matematika kelas V mengenai jaring-jaring bangun datar. c) Membuat Lembar Kerja Kelompok
