• Tidak ada hasil yang ditemukan

S 1003548 PGSD Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S 1003548 PGSD Chapter3"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar berikut
Tabel 3.1 Kriteria Gain Ternormalisasi

Referensi

Dokumen terkait

semua hal yang telah ditemukan pada saat pelaksanaan semuanya dibahas pada tahap refleksi ini. Agar kekurangan atau kelemahan yang ada pada pelaksanaan siklus

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penerapan pendekatan saintifik terhadap pemahaman konsep IPA kelas IV Sekolah Dasar.. Penelitian

perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini akan dilaksanakan dengan dua siklus, untuk lebih jelasnya.. dapat dilihat dari gambar 3.1.

Tahapan refleksi ini adalah tahapan kita dapat mengetahui kelemahan apa saja yang terjadi dari proses pelaksanaan, hingga akhirnya dapat diperbaiki pada siklus

intelegensi yang melahirkan hasil belajar, refleksi dilakukan untuk melihat.. keberhasilan proses pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dalam. pembelajaran IPA

Rencana Tindakan Diskusi : Kelengkapan KBM Kesepakatan,observasi, evaluasi,analisis, refleksi, replan Analisis & Refleksi : Pengolahan data dan siklus. Analisis &

Kegiatan refleksi pada siklus ini dilakukan untuk membuat kesimpulan atas pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan pendekatan saintifik dalam meningkatkan

dan hasil observasi guru dan observer yang dikumpulkan dari penelitian tindakan. Peneliti melakukan refleksi terhadap pelaksanaan pembelajaran serta menganalisis. kekurangannya.