• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN PENERAPAN GUIDED NOTE TAKING DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP N 3 Kartasura Tahun Pelajaran 2006/2007).

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN PENERAPAN GUIDED NOTE TAKING DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP N 3 Kartasura Tahun Pelajaran 2006/2007)."

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 30.90 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Polya’s Steps (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VII MTs Negeri Temon Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013).

Komunikasi merupakan hal yang penting dalam proses belajar mengajar.. Selain itu komunikasi dapat mendekatkan siswa dengan pendidik

PENDAHULUAN Cara Guru Memfasilitasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Guide Note Taking Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit.

Metode sangatlah penting dalam pembelajaran, karena metode merupakan suatu cara yang di gunakan untuk mencapai tujuan dalam kegiatan belajar mengajar, tetapi dalam

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING PADA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING PADA MATERI HIMPUNAN (PTK pada siswa kelas VII Semester Gen

Dengan Demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode guided note taking dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan pemahaman konsep himpunan pada

PEMANFAATAN ALAT PERAGA KERTAS BERPETAK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN DAYA SERAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PTK di Kelas III SD Negeri Pranan II Polokarto Sukoharjo.

Mengingat begitu besarnya peranan subsistem (alat peraga) terhadap proses pembelajaran matematika dalam pokok bahasan geometri pada khususnya yang menjelaskan mengenai berbagai

PENDAHULUAN Peningkatan Kedisiplinan Belajar Matematika Melalui Strategi Guided Note Taking Pada Siswa Kelas Vii Smp N 2 Banyudono.

Disiplin belajar sangat penting, karena sikap disiplin bertujuan agar dapat menjaga dari perilaku yang menyimpang dan hal-hal yang dapat menganggu dalam

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI LOGIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MAGIC BOX Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Logika Menggunakan Alat Peraga Magic Box (PTK Siswa Kelas XI SMK Harapan Kartasura TahunAjaran 2011/2012).

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang berupa keaktifan dan prestasi belajar dalam pembelajaran matematika pada materi logika melalui media alat

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEGGUNAKAN ALAT PERAGA KELIP TERHADAP HASIL BELAJAR PEHAMAHAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository

Ruseffendi mengatakan dalam pembelajaran matematika menggunakan alat peraga akan bermanfaat sebagai berikut. a) Proses belajar mengajar menjadi termotivasi. b) Konsep

belajar ilmu pengetahuan alam anak tunagrahita kelas D4 di SDLB C Kartasura tahun ajaran 2006/2007 Tri Juari K UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Menurut Oemar Hamalik (1986: 155) penggunaan alat peraga dalam kelas hendaknya disesuaikan dengan program mengajar. Pada umumnya saran- saran di bawah ini dapat