PENDAHULUAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING DAN RECIPROCAL LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA (Pada Siswa Kelas VII SMP N 2 Colomadu Kabupaten Karangayar).
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VII D melalui strategi mind mapping pada pokok bahasan Bangun ruang segi
pada metode jarimatika.. Keaktifan dalam penelitian ini adalah keaktifan yang dilakukan siswa kelas III pada pokok bahasan perkalian pada proses belajar mengajar. Prestasi
Untuk mengetahui interaksi antara metode mengajar dengan tingkat motivasi belajar siswa (tinggi, sedang, rendah) terhadap prestasi belajar matematika pada pokok bahasan
Banyak siswa yang justru malas untuk belajar matematika, selain kurang tepatnya pendekatan mengajar yang digunakan oleh guru matematika di dalam menyampaikan pokok
90 halaman. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan komunikasi siswa dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan geometri
IMPLEMENTASI STRATEGI QUANTUM LEARNING DENGAN MENGOPTIMALKAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SISWA.. PADA POKOK BAHASAN
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Alat Peraga Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan keaktifan dan prestasi belajar matematika siswa SMP N 1 Karanganyar pada pokok bahasan segi empat dengan menggunakan pendekatan