• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOKS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR I DI SLB WIDYA MULIA PUNDONG BANTUL YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOKS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR I DI SLB WIDYA MULIA PUNDONG BANTUL YOGYAKARTA."

Copied!
165
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 165 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2. Desain A-B-A (Nana Syaodih Sukmadinata, 2006: 212)
Tabel 1. Waktu dan Kegiatan Penelitian:
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Tes Kemampuan Membaca Permulaan
Tabel 3. Kriteria yang digunakan dalam menilai partisipasi siswa
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 165 Halaman - 2.44 MB )

Garis besar

Kajian Mengenai Anak Tunarungu 1.Pengertian Anak Tunarungu Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Big Books Teknik Pengumpulan Data Deskripsi Baseline-1 / A1 (Kemampuan Awal Subjek sebelum diberikan Intervensi) Intervensi) Deskripsi Pelaksanaan Intervensi / B (Saat Pemberian Treatmment) Pelaksanaan intervensi terdiri dari enam kali pertemuan, satu kali Pelaksanaan intervensi terdiri dari enam kali pertemuan, satu kali Analisis Dalam Kondisi Pembahasan Hasil Penelitian EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOKS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR I DI SLB WIDYA MULIA PUNDONG BANTUL YOGYAKARTA.

Dokumen terkait