EFEKTIVITAS PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR INSTALASI MOTOR LISTRIK PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
pendekatan problem posing dan model kooperatif teknik probing prompting. Siswa diharapkan lebih termotivasi dalam mengikuti pembelajaran matematika dan dapat
Penelitian memiliki tujuan untuk: (1) Mengetahui efektifitas peningkatan hasil belajar antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan pendekatan problem
1. Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan problem posing secara signifikan lebih baik daripada siswa
Simpulan yang diperoleh dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematik mahasiswa yang mengikuti pembelajaran melalui model Problem
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengkaji peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa yang memperoleh pembelajaran melalui pendekatan problem posing lebih
Berdasarkan hasil analisis data secara deskriptif ditemukan bahwa persentase nilai kognitif siswa sebelum diterapkan pendekatan problem posing setting kooperatif, berada pada
Setelah melakukan perbaikan penelitian dapat disimpulkan bahawa Terdapat peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menerapkan pendekatan problem posing
Hal ini menunjukan bahwa pembelajaran dengan pendekatan problem posing lebih efektif dan menunjukan keberhasilannya dilihat dari peningkatan kemampuan pemahaman siswa
