peningkatan prestasi belajar cad melalui bantuan pohon kata
Teks penuh
Dokumen terkait
ABSTRAKSI ... Latar Belakang Masalah ... Identifikasi Masalah ... Pembatasan Masalah ... Perumusan Masalah ... Tujuan Penelitian ... Manfaat Penelitian ... Tinjauan Pustaka
Ditinjau dari nilai rata-rata, pembe- lajaran dengan model quantum teaching pada tindakan Siklus II berhasil meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 1
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Prestasi belajar Desain Otomotif Mahasiswa pada kelas yang diberi file tutorial lebih baik dibanding prestasi belajar Desain
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik Kelas VII A SMP Muhammadiyah 1 Surabaya tahun ajaran 2012-2013 di bidang pelajaran
Pembelajaran yang kreatif adalah pembelajaran yang dapat mewadahi pikiran, gagasan, kreativitas siswa.Ditinjau dari kegiatan siswa, pembelajaran yang kreatif adalah pembelajaran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan pada Bab IV, maka dapat diambil kesimpulan bahwa Pembelajaran IPA tentang gaya dengan metode eksperimen
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan pada Bab IV, maka dapat diambil kesimpulan bahwa Pembelajaran IPA tentang gaya dengan metode eksperimen
Artinya gerak satu variabel akan diikuti variabel lainnya, dengan kata lain apabila variabel X (kemandirian belajar) memiliki skor tinggi maka akan di ikuti dengan
